دروس تعليم اللغة الانجليزية من الالف الى الياء

الدرس الثالت عشر



Adjectives الصفة

و عكسها Opposite



Narrow-----------------------------------Wide
واسع/وايد ------------------------------ ضيق / نارو


Young-------------------------------------Old
كبير السن/ أولد------------------------- صغير السن/ ينج


New----------------------------------------Old
قديم/ أولد------------------------------- جديد/ نيو


Rough----------------------------------Smooth
ناعم/ سموث --------------------------- خشن/ رف


Strong-----------------------------------Weak
ضعيف / وييك ---------------------------- قوي/ سترونج


Tidy--------------------------------------Untidy
غير مرتب / أن تايدي ------------------------ مرتب/تايدي


Good---------------------------------------Bad
سييء / باد------------------------------ جيد/ جود


Pretty/Beautiful--------------------------Ugly
قبيح/ أقلي --------------------- جميل/بريتي بيوتيفول


First----------------------------------------Last
الأخير / لاست ---------------------------- الأول/فيه رست


Light---------------------------------------Dark
مظلم / دارك -------------------------------- مضيء /لايت


Light--------------------------------------Heavy
ثقيل / هيه في -------------------------------- خفيف / لايت


Loud---------------------------------------Soft
خفيض / للصوت --------------------------- عالي (للصوت)


Thick---------------------------------------Thin
رفيع / ثن ---------------------------------- سميك/ ثيه ك


Loose--------------------------------------Tight
ضيق/تايت ---------------------------- واسع( للملابس)/ لووس


Fast----------------------------------------Slow
بطيء/ سلو --------------------------------- سريع/ فاست


Fat------------------------------------------Thin
ثن/ نحيل ------------------------------------ سمين/ فات


Happy--------------------------------------Sad
حزين/ ساد ------------------------------- سعيد/ هابي


Easy----------------------------Difficult/Hard
صعب/ديفيكلت هارد --------------------------- سهل/ إيزي


High----------------------------------------Low
منخفض/ لوه ------------------------------- عالي/ هاي


Hot-----------------------------------------Cold
بارد/ كولد --------------------------------- حار /هوت


Long---------------------------------------Short
قصير / شورت ------------------------------ طويل/ لونج


Big/Large--------------------------Little/Small
ليتل سموه ل / صغير / قليل ----------------- كبيرعريض / بيج لارج


Clean---------------------------------------Dirty
متسخ / ديه رتي ---------------------------- نظيف / كلين


Closed/Shut-------------------------------Open
مفتوح / أوبن -------------------------- مغلق / كلوه زد شت


Shallow------------------------------------Deep
عميق / دييب ------------------------------ ضحل / شالو


Wet------------------------------------------Dry
ناشف / دراي ------------------------------- رطب / ويه ت


Empty---------------------------------------Full
فوه ل/ مليء ----------------------------- إمبتي / فارغ



الدرس الرابع عشر




سنستعرض في درسنا هذا القواعد الخاصة بالصفات وهي قواعد مهمة جداً ومحددة وللحث يندر أن تجدها في كتاب بشكل كامل دائماً يُذكر جزء صغير منها ولا يُذكر الموضوع بأكمله ولن تكون هناك مجدداً إضافة أخرى بشأنها هذا إلى جانب أهميتها كجزء مهم من أجزاء الكلام ولها جانب أخر هام في تعليمنا طريقة كتابة هذه الصفات أو الكلمات وذلك لوجود قاعدة خاصة بذلك وهي كأن نقول كما في اللغة العربية:


A- الصفات فقط Adjective

(هذا الفندق نظيف )

This hotel is clean



هنا كلمةالفندق هي إسم وكلمة (نظيف) هي صفة تصف هذا الإسم لكي تعطينا معلومات أكثر عن هذا الإسم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الأول الخاص بالصفات فقط .



B- الصفات في صيغة المقارنة Comparative

(هذا الفندق أنظف من ذاك الفندق)

This hotel is cleaner than the other hotel



هنا إستخدمنا كلمة (أنظف من) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما نقارن بين شيئين أو شخصين وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثاني الخاص بالصفات في صيغة المقارنة بين شيئين أو شخصين.



C- الصفات في صيغة التفرد Superlative

(هذا هو أنظف فندق في الدولة أو هذا هو الأنظف في الدولة)

This is the cleanest hotel in the whole country



هنا إستخدمنا كلمة (أنظف أو الأنظف ) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما أميز شىء أو شخص بميزة يتفرد بها وحده على البقية أو في العالم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثالث الخاص بالصفات في صيغة التفرد بصفة معينة تميز هم عن الغير

الدرس الخامس عشر




A- Adjectivea : word that describes a noun

( أدجيكتف ) الصفه : هي الكلمة التي تصف الإسم





مثال : ( إيجزامبل) Examples

كلمة بارد هي صفه فقط (Cold (adjective only

الجو بارد اليوم The weather is cold this day
(ذا ويذرإز كوه لد توديه)



صيغة مقارنه (كومباراتف) :B- Comparative

To compare between two things or two nouns

(It is followed by the word ( than

نقارن بين شيئين أو إسمين وتتبع صيغة المقارنه هذه الكلمة than ( من)




: Examples

(Colder than ( adjective + er + than

أبرد من

الجو في باريس أبرد من القاهره .The weather in Paris is colder than Cairo

(ذا ويذر إن بارس إز كولدر ذان كايرو)





(سوبرلاتف) :C- Superlative

(It is proceeded by (the


هذه الصيغه تكون مسبوقة بكلمه (ال) تُنطق (ذا ) وتستخدم كصيغة تفرد تميز شىء أو شخص معين بصفة يختص بها دون البقية





: Examples


الأبرد (The coldest (The + adjective + est

.The weather in Eskimo is the coldest on earth

الجو في الأسكيمو هو الأبرد على سطح الكرة الأرضية




الدرس السادس عشر



قواعد خاصة بالصفات


أولاً:





For one syllable adjectives

we use
( er )

for the Comparative

and
(est)

for the Superlative





للصفة التي تتكون من مقطع واحد نشعر به عندما ننطقها كأن نقول فاست بمعنى سريع هي من مقطع واحد في اللفظ نضيف في أخرها حرفي (er) في صيغة المقارنة


وهناك صفة نضيف في أخرها حروف (est) لعمل صيغة التفرد Superlative وهي للكلمات من مقطع واحد في اللفظ وليس كما نقول كلمة هابي بمعنى سعيد فهي من مقطعين في اللفظ (ها & بي )وليس كذلك ككلمة بيوتيفول بمعنى جميل فهي من ثلاث مقاطع في النطق (بيو & تي & فول) .



Superlative <----- Comparative <---- Adjectives




Clean نظيف ---- Cleaner أنظف من ----cleanestالأنظف

كلين -------------- كلينر-------------- كلينست




Small صغير ---- Smaller أصغر من ----smallest الأصغر

سموه ل----------- سموه لر ------------ سموه لست




High عالي مرتفع --- Higherأعلى من ---- highest الأعلى

هاي---------------- هاير------------- هايست




Fast سريع------ Fasterأسرع من ----- fastest الأسرع

فاست------------ فاستر-------------- فاستست




Slow بطيء ------- Slowerأبطأ من---- slowest الأبطأ

سلوه------------- سلوه ر-------------- سلووست




Quickسريع ------- Quickerأسرع من ----quickest الأسرع

كويك--------------كويكر-------------- كويكست




Short قصير ------ Shorterأقصرمن ----shortest الأقصر

شورت--------------شورتر------------ شورتست




Long طويل------- Longerأطول من ----longest الأطول

لونج--------------- لونجر------------ لونجست




Young صغير------ youngerأصغرمن ----youngest الأصغر

يانج--------------- يانجر------------- يانجست




Strong قوي----- Strongerأقوى من----strongest الأقوى

ستروه نج----------- ستروه نجر--------- ستروه نجست





: Examples




.Ahmad is shorter than Hassan

أحمد أقصر من حسان




.This car is faster than that car

هذه السيارة أسرع من تلك السيارة




.This mountain is the highest mountain in the world

هذا الجبل هو أعلى جبل في العالم




.Salma is the youngest girl in the class

سلمى هي أصغر فتاة في الفصل




.This is the longest road in the town

هذا الطريق هو الأطول في المدينة




.This restaurant is cleaner than that coffee shop

هذا المطعم هو أنظف من ذاك المقهى




.The lion is the strongest animal in the forest

الأسد هو أقوى حيوان في الغابة

الدرس السابع عشر



ثانياً:





For adjectives that end in

(e )

( add ( r

for the Comparative

( and ( st

for the Superlative






الصفات في صيغة المقارنة Comparative و التي تنتهي بحرف
(e ) نضيف لها في أخر الكلمة حرف (r) فقط

والصفات في صيغة التفرد Superlative نضيف لها في أخر الكلمة حرفي
(st) فقط وذلك لإنتهاء كل من الصيغتين بحرف (e )
لذا وجب عدم تكراره على الرغم من وجود القاعدة الرئيسية التي تُوجب إضافته.



Superlative <------ Comparative<------ Adjectives



Large كبيرعريض--- Largerأكبر أو أعرض من--- Largestالأكبر الأعرض

لارج------------- لارجر----------------- لارجست





Niceجميل لطيف ---Nicerأجمل أو ألطف من --- Nicestالأجمل الألطف

نايس------------- نايسر----------------- نايسست





Safeآمن------- Saferأكثر آمان من--- ---- Safestالأمن

سيه ف------------ سيه فر--------------- سيه فست





Wideواسع عريض--- Widerأوسع أو أعرض من----Widestالأوسع الأعرض

واايد-------------- واايدر---------------- واايدست




: Examples




.The living room is wider than the dinning room

غرفة المعيشة هذه هي أوسع من غرفة الطعام




.He is the nicest person in the whole family

هو ألطف شخص في العائلة بأكملها




.Our country is the safest country in the world

بلادنا هي البلد الأكثر أماناً في العالم



الدرس الثامن عشر



ثالثاً:





If there is a vowel letter like

a , e , o, I, u

before the last letter in the adjective

then you should double the last letter

and add (er) for the comparative

and (est) for the superlative





إذا كان هناك حرف متحرك أو علة قبل الحرف الأخير في الصفة ذات المقطع الواحد
عندها نكرر الحرف الأخير مرة أخرى ثم نضيف التالي:


لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est



Superlative <----- Comparative<---- Adjectives



Bigكبير------ Biggerأكبر من-------- biggestالأكبر

بيج------------ بيجر ----------- بيجست




Fatسمين------ Fatterاسمن من -------fattestالأسمن

فات------------ فاتر ------------فاتست




Thinنحيل------Thinnerأنحل من -------thinnestالأنحل

ثه ن------------ثه نر------------ ثه نست




Wetرطب مبلل------ Wetterأرطب من-----Wettestالأكثر رطوبه

ويه ت---------- ويه تر-----------ويه تست




Sadحزين---------- Sadderأحزن من-----Saddestالأكثر حزناً

ساد--------------ساده ر----------- ساديه ست




Hotحار----------- Hotterأحر من-------hottestالأحر

هوه ت-------------- هو ه تر----------- هوه تست




: Examples



هو قصير .He is short


إن قميصه مبلل .His shirt is wet


بيته كبير .His house is big


ماجد أطول من أبيه .Majid is taller than his father


اليوم أكثر حرارة من الأمس .Today is hotter than yesterday


هند أكثر نحولاً من أختها .Hind is thinner than her sister


هذا هو أتعس يوم في حياتها .This is the saddest day in her life


الفيل أسمن من الفأر .The elephant is fatter than the mouse

الدرس التاسع عشر



رابعاً:





( For the adjectives that have two syllables and that end in ( y

( you should change the ( y ) into ( I

and then add (er) for the comparative

and (est) for the superlative



للصفات ذات المقطعين والتي تنتهي بحرف (y )
يجب أن نغير حرف الـ (y )إلى حرف (I) ثم نضيف بعدها الإضافات وهي:


لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est



Superlative<----- Comparative<---- Adjectives




happyسعيد------Happierأسعد من-------happiestالأسعد

هابي---------------هابيار--------------هابي يست




prettyجميل-----Prettierأجمل من-------prettiestالأجمل

بريتي-------------- بريتيار------------ بريتي يست




Easyسهل-------- easier أسهل من------ easiestالأسهل

إيزي-------------- إيزيار--------------- إيزي يست




friendlyودود------Friendlierأكثر وداداً من---Friendliestالأكثر وداً

فريندلي------------- فريندليار------------- فريندلي يست




Funnyمرح مسلي----Funnierأكثر مرحا ًأو تسليه من---Funniestالأكثر مرحاً أو تسليه

فاني----------------فانيار----------------- فاني يست




Earlyسهل ---------- Earlierأسهل من------------earliestالأسهل

إيه رلي-------------- إيه رليار------------------إيه رليست




: Examples




هو ودود جداً معنا .He is very friendly with us



أنا سعيد بمقابلتك .I’m happy to meet you



إنها جميلة .She is pretty




.Fahad comes to school earlier than Faisal

فهد يأتي أبكر من فيصل إلى المدرسة



.The English exam is easier than the science exam

امتحان الإنجليزي أسهل من امتحان العلوم



.This film is the funniest film in the cinema

هذا الفيلم هو الأكثر تسليه في السينما



الدرس العشرون



خامساً:



For adjectives that have two syllables or more

(you should use the word (more

for the comparative you put it before
the adjective and then you put the
word than) after the adjective)

and the word (The most) for the
superlative you put it before the adjective




للصفات ذات المقطعين أو أكثر من مقطع نستخدم كلمة :

لعمل صيغة المقارنة نضيف كلمة (مو ه ر) more وذلك قبل كلمة الصفة وهي بمعنى أكثر

ثم بعد كلمة الصفة نفسها نضيف(ذ ا ن) than وهي بمعنى من

لعمل صيغة التفرد نضيف قبل كلمة الصفة (ذا مو ه ست) The most وهي بمعنى الأكثر




Superlative<------- Comparative<------- Adjectives




Beautiful جميل--more Beautifulأكثر جمالاً من-
-The most Beautifulالأكثر جمالاً

بيوتيفول------------- موه ر بيوتيفول----- ذا موه ست بيوتيفول



Important مهم-more Importantأكثر أهميه من
-The most Importantالأكثر أهميه

إيمبورتننت----------موه ر إيمبورتننت---- ذا موه ست إيمبورتننت



Dangerous خطير-more Dangerousأخطر من-
The most Dangerousالأكثر خطوره

ديه نجورس--------موه ر ديه نجورس----- ذا موه ست ديه نجورس



interesting ممتع-more interestingأكثر متعه من-
The most interestingالأكثر إمتاعاً

إنتريستنج---------موه ر إنتريستنج------ذا موه ست إنتريستنج



expensive غالي-more expensiveأغلى من-The most expensive
الأكثرغلاءً

إيكسبنسف----------موه ر إيكسبنسف---------ذا موه ست إيكسبنسف



Examples



إنها لوحة جميلة .It is a Beautiful painting


إنها خريطة هامة.It is an important map


هذا المحل غالي .This shop is expensive


.Japan is the most expensive country in the world

اليابان هي أغلى دولة في العالم


.Swimming is more interesting than playing tennis

السباحة أكثر متعة من التنيس


.The copra snake is the most dangerous
snake in the world

حية الكوبرا أكثر حية خطرة في العالم


الدرس الواحد والعشرون



سادساً:


.Some adjectives have irregular forms

هناك صفات لا تتبع أي قاعدة وهي قليلة وهذه أهمها نحفظها كما هي.



Superlative <---- Comparative <---- Adjectives



Good / wellجيد حسن----- better أحسن أفضل من--Bestالأحسن الأفضل

ويه ل / جوه د--------بيتر--------بيه ست



Badسيىء -----------worse أسوء من ------- Worst الأسوء

باد------------------وه رس-------------وه رست



Far بعيد ------further أبعد من ------furthest الأبعد

فار------------فيه رذر------فيه رذ ست



:Examples



هو بخيراليوم .He is well today


إنه بعيد جداً من هنا .It is too far from here


إنه طقس سيىء .It is a bad weather


الحرب هي أسوء شىء في العالم.The war is the
worst thing in the world


.The museum is further than the bank
from the station

المتحف أبعد من البنك من المحطة


هو أفضل طالب في المدرسة .He is the best student in the school


الإستماع افضل من الكلام .Listening is better than speaking




الدرس الثاني والعشرون


هذا الدرس يُعد تكملة للدرس الأول لأن القاعدة الأولى
التي تتكلم عن الضمائر في محل الفاعل تم
شرحها مسبقاً وهذه إعادة لها لأنها مرتبطة مع بقية القواعد الخاصة بالضمائر.

الضمائر جزء مهم من أقسام الكلام تحل مكان
أسماء الأشخاص أو الأشياء كأن تقول هو
وهي وهم وأنت ونحن وهنا تكون في محل الفاعل أي الشخص الذي يقوم بالفعل

وقد تحل محل المفعول به وغيرها من إستخدامات
سنتعرف عليها في هذا الدرس الذي لن
نضيف عليه لاحقاً شىء أخر بهذ
ا الخصوص لأن هذا كل ما يتعلق بالضمائر في اللغة الإنجليزية.


الضمائر Pronouns

Pronouns are words like

he she it .... and the rest

and we use them in place of a noun when it
is clear who or what we are talking about

سنتعرف على إستخدامات الضمائرالتالية في الجدول
حيث كما ترون هي مقسمة في الجدول إلى أعمدة بمعنى
كل عمود لإستخدام ومكان ومعنى معين في الجملة
وهنا بالتفصيل والأمثلة أماكن هذه الضمائر
في الجمل كل مكان على حدا وبنفس ترتيب الجدول


A


Subject Pronouns

آي I

يو You

وي We

ذاي They

هي He

شي She

إت It

---------------

B

Object Pronouns


مي Me

يو you

أس Us

ذِم Them

هِم Him

هيه ر Her

إت It

-------------------

C

Possessive Adjectives


ماي My

يور Your

أوار Our

ذيه ر Their

هيه ز His

Her

إتز Its

---------------

D

Possessive Pronouns


ماين Mine

يورز Yours

أوارز Ours

ذيه رز Theirs

His

هيه رزHers

Its

----------------

E


Reflexive Pronouns


ماي سيلف Myself

Yourself

Ourselves

Themselves

Himself

Herself

Itself

الدرس الثالت والعشرون



الضمائر في محل الفاعل : A- Subject Pronouns


نضع هذه الضمائر في بداية الجملة و قبل الفعل.We put them before the verbs





1- .I watched a film yesterday

كمثال هنا الضمير أنا I في بداية الجملة وهو في محل فاعل بمعنى أنا
شاهدت الفيلم بالأمس أي أنا الفاعل الذي قام بهذا الفعل


2- .Salma speaks French. She speaks it well


3- .They are students


4- .He went to Paris


5- .Look at the car. It is damaged


6- .We are going home

-----------------

الضمائر في محل المفعول به : B- Object Pronouns


نضعهم بعد الفعل .We put them after verbs





1- .I know Khalid. I see him everyday

كمثال هنا في الجملة الثانية أنا أرى خالد كل يوم الضمير I جاء بعد فعل يشاهد وهو في محل مفعول به
وجاء
كي يحل محل كلمة خالد في الجملة الأولى أنا أعرف خالد وذلك لكي لا نكرر كلمة خالد.


2 - .We gave her the book

3- .They saw me there

4- .I saw them running in the street

5- .Ali likes us


------------------------

الضمائر في محل صفة الملكية :C- Possessive Adjectives


نضعهم قبل الإسم .We use them before nouns





1- .He is my friend

هو صديقي الضمير هناHe جاء قبل كلمة صديقي وهي إسم لكي يصف
هذا الإسم للناس وفي نفس الوقت هو يعبر عن الملكية بمعنى هو صديقي وليس صديق شخص أخر


2- .Ahmad left his bag at school

3- .The children love their school

4- ?What’s your phone number

5- .They took our luggage

6- .My feet hurt


-------------------------

ضمائر الملكية : D- Possessive Pronouns


تحل هذه الضمائر في محل الإسم .We use them in place of nouns





1-.The idea was mine

الفكرة هي لي أو فكرتي هنا الضمير mine جاء لكي يحل محل كلمة فكرة التي تعتبر إسم وذلك

لمنع التكرار وهي تعبر عن الملكية بمعنى إن الفكرة لي وليست لأحد أخر

2- ?It is yours, isn’t it

3- .The ring is hers

4- .These cars are ours

5- .It belongs to me. It’s mine

6- .This is their house; ours is round the corner

7- .This is red; mine is green

8- .We went on a holiday with some friends of ours


-----------------------------


E- Reflexive Pronouns


الضمائرالمستخدمة في محل الضمائرالمنعكسة على نفس الإنسان أو الأشياء


.We use them when we do something to ourselves

نستخدمهم عندما نعمل شىء وهذا الشىء يعود على نفسنا





1-?Have you hurt yourself

هل جرحت نفسك هنا الضمير في كلمة نفسك yourself بمعنى أنت عملت عمل معين وهذا العمل إنعكس
أو إرتد أو عاد على نفسك فإستخدام كلمات بنفسي أو بنفسهم وغيرها من الصيغ المشابهة لهذا هو موضوع هذه الفقرة

2- .I can do it myself

3- .They cannot help themselves

4- .She only loves herself

5- .He enjoyed himself at the party

6- .This machine works by itself

7- .We saw ourselves on TV

8- .The dog hit itself

الدرس الرابع والعشرون



Exercises: choose the right Pronoun

هذه تمارين على ماسبق شرحه نختار فيها الإجابة من بين الأقواس
ومن يحب يحاول تمرين نفسه عليها
(إحتمالات الإجابات بين الأقواس أحدها صحيحة والأخرى خاطئة)


1- .(She came with (I / me



2- .He / him) saw you in the street)



3- .(The cat ran across the garden to ( she / him



4- .They / they) asked (we / us) to wait)



5- .I used (hers / her) bicycle; (mine / my) is broken



6- .(Your / yours) suitcase is bigger than (our / ours)



7- .His homework wasn’t bad: (her / hers) was excellent



8- .(The old car is (me / mine



9- ?Can you tell (me / my) the way, please



10- .Theirs / their) copybooks are the worst in the class)



11- .(Who broke the window? It wasn’t (me / my



12- .I found (she / her) bag yesterday



13- .(Would you like to come with (us / we



14- .Them / their) children are very young)



15- . It / its ) fell on the floor and broke)



:Fill in the blanks with the right Reflexive Pronouns



هذة تمارين لمن يحب أن يتمرن بنفسه وهي خاصة فقط بالضمائر في أخر عمود في الجدول وهي الضمائر المنعكسة تختار المناسب للجملة منها وتكتبه في الفراغ


1- .Don’t blame----------.it wasn’t your fault


2- .I saw --------------in the mirror


3- .They washed----------carefully


4- .-------------She hurts


5- .----------I made salad for


6- .He cooked ----------breakfast


7- ?Did you enjoy ------------ at the theater


8- .--------We decorated the house by


9- .---------Ahmad went to Spain by


10- .She made---------- a delicious omelette


11- . ----------I repaired the car


12- .She found ----------a job in a big company


13- . ---------Do you need my help, or can you do it by


14- .I bought------------ very useful books